¿GAMIFICAMOS?

Otra de las tareas que hemos tenido en este bloque ha sido el acercamiento al concepto de gamificación. Hemos participado en un foro en el que intentábamos incluir una visión gamificada de la propuesta de actividades anteriores. Al mismo tiempo teníamos que hacer algún comentario a los compañeros. Me ha gustado mucho, porque es verdad que cada uno aporta una idea diferente, e incluso cada uno había interpretado la pregunta de forma diferente. Creo que es muy enriquecedor este tipo de actividades ya que aportando diferentes posiciones o puntos de vista sobre una misma actividad salimos todos beneficiados y enriquecidos.

EL ABP Y LA METODOLOGÍA FLIPPED

Hola compañeros!
Otra de las tareas que hemos realizado en este bloque ha sido la presentación en padlet de un esbozo de trabajo ABP con un producto final. Yo lo he elaborado sobre la literatura en la época de la guerra civil y su correspondiente exilio. Mi interés estaba en poder hacer una línea histórica de identificación entre los antepasados de los alumnos y la actual situación de la historia que nos ha tocado vivir. De alguna manera desarrollar la empatía en el alumnado hacia ese buen número de personas que a lo largo de la historia más reciente se ven obligados a abandonar sus países, como a los españoles les tocó no hace mucho.
AQUÍ tenéis el enlace al muro.

¡PON UN PIN EN TU VIDA!

Hola compañeros!
Seguimos con el curso y comenzamos este bloque añadiendo un tablero en Pinterest. Yo he creado un tablero con el título de "metodologías innovadoras", que os invito a visitar haciendo clic en el enlace que s está colgado en la columna de la derecha.
Tengo que decir que ya usaba esta red social y creo que es muy visual y muy operativa. Espero que os gusten todos mis tableros, ya que, como podéis ver, no sólo de enseñanza vive la profesora... ;)

MIS REFLEXIONES SOBRE EL MÉTODO

La verdad es que creo que esta forma de trabajar en clase puede ser muy interesante, especialmente para el alumnado más mayor, que es mi caso. Nos quejamos continuamente del poco tiempo que disponemos para transmitir los conocimientos al nuestros alumnos y, es cierto, que en la mayoría de los casos, éstos podrían adquirirlos de forma autónoma en casa. Creo que es algo muy novedoso, pero muy evidente a la vez. Aquello de: "¿por qué no se me habrá ocurrido antes?

Estoy muy motivada para poner en práctica todo lo que se nos aporte. Además me encantan las nuevas tecnologías y todo lo que ellas conllevan.

Así que dentro de poco mi clase estará cabeza abajo :)

LA PRIMERA ENTRADA... PERO NO LA ÚLTIMA

Aquí dejo mi podcast que he hecho en el curso.